Presentiamo TOP - Tutoring Online Program 😊 Da febbraio/marzo avrete la possibilità di iscrivervi al secondo modulo di tutoraggio e proseguire e o iniziare questa entusiasmante esperienza di #volontariato ! Se sei già #tutor di TOP, ti chiediamo di diffondere questo post per far conoscere il progetto a più studenti universitari possibili. Ti ricordiamo che puoi anche seguirci su Instagram per avere aggiornamenti sul progetto: https://lnkd.in/d4tNaufz #tutoringonline #volontariato #studentiuniversitari #distancelearning #learningloss #tutor #share #covid19 #remotetutoring
TOP - Tutoring Online Program
Civic and Social Organizations
🧩 Progetto di volontariato ✏️ Per studenti di università lombarde 📚 Tutoring online
About us
Dalla fine di febbraio 2020 ad oggi, a causa dell’emergenza COVID 19, lockdown, quarantene e Didattica a Distanza (DAD) hanno esasperato i divari esistenti e creato nuove fragilità, con un pesante impatto sulla motivazione e sulle opportunità di studenti e studentesse. La povertà educativa ha investito in particolar modo i minori più vulnerabili, appartenenti a famiglie con difficoltà economico-sociali. Inoltre, l’evidenza scientifica disponibile ad oggi suggerisce l’esistenza del learning loss (perdita di competenze) che ha compromesso il rendimento degli studenti e delle studentesse nel breve periodo e potrebbe mettere seriamente a rischio il loro futuro. Alla luce di questo scenario, Fondazione Cariplo ha deciso di sostenere un’iniziativa promossa dall’Università Bocconi e dall’Università di Harvard: l’innovativo Programma di Tutoring Online (TOP), rivolto agli studenti della scuola secondaria di primo grado in maggiore difficoltà. Il programma offre ad alcuni alunni, segnalati dalle scuole partner, un tutor individuale che li supporta tramite una piattaforma di videoconferenza. TOP è stato proposto per la prima volta in edizione sperimentale da marzo 2020 a giugno 2021 su base nazionale e rilanciato l’anno successivo nell’area della Lombardia e delle province di Novara e Verbano-Cusio-Ossola. Dai risultati delle prime edizione del programma è emerso che la partecipazione al TOP ha influito positivamente non solo sul rendimento scolastico e sulle aspirazioni educative, ma anche sul benessere psicologico e socio emozionale dei beneficiari. I tutor sono studentesse e studenti universitari e degli ultimi anni delle scuole superiori che offrono la propria collaborazione a titolo volontario. Una volta selezionati, ricevono una formazione su principi pedagogici e metodologia di tutoraggio (a cura dell’Università Bicocca) e sulla Child Protection Policy – CPP (a cura di CIAI).
- Website
-
https://www.tutoringonlineprogram.com/
External link for TOP - Tutoring Online Program
- Industry
- Civic and Social Organizations
- Company size
- 1,001-5,000 employees
- Headquarters
- Milano
- Type
- Nonprofit
- Specialties
- tutoring, tutoringonline, distancelearning, and peerlearning
Locations
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Primary
Milano, IT
Employees at TOP - Tutoring Online Program
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Diletta Mulattieri
Teacher of Italian as a foreign/second language
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Susanna Mancini
Student of Clinical Psychology and Neuropsychology in the lifespan at the University of Milano-Bicocca
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Ilaria Papillo
Student at Bocconi University - B.Sc. Mathematical and Computing Sciences for AI
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Gianluca Sovilla
MSc Investments, Banking and Finance - University of Bergamo
Updates
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Perché è TOP condividere l'attestato Bocconi e Harvard! 👉 Scopri come leggendo questo post! TOP -Tutoring Online Program è un progetto di Fondazione Cariplo e Università Bocconi gestito da CIAI - Centro Italiano Aiuti all'Infanzia in collaborazione con Università degli Studi di Milano-Bicocca e TechSoup Italia con il supporto tecnologico di WeSchool #TOPTutoringOnlineProgram #PerchèTOP #peerlearning #volontariato
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Grazie Elena per aver partecipato a TOP! 💙
Sono felice di annunciare che ho completato il progetto Tutoring Online Program (TOP), un'esperienza di volontariato che ha come obiettivo l’accompagnamento scolastico per studenti in difficoltà. Mi sono impegnata per essere un supporto concreto e assumere un ruolo di guida come tutor, adattandomi alle esigenze del ragazzo che ho seguito (tutee) e al suo ritmo di apprendimento. Il rapporto con il mio tutee è stato molto importante per me. Ci siamo conosciuti e confrontati, creando un legame di fiducia e reciproco arricchimento. Non solo ho avuto la possibilità di aiutare concretamente qualcuno, ma ho anche imparato tanto da questa esperienza. Ho sviluppato le mie capacità di comunicare in modo efficace, di essere paziente e di relazionarmi con persone di diverse età. Ringrazio di cuore l'organizzazione del progetto e consiglio a tutti di mettersi in gioco e fare questa esperienza. TOP - Tutoring Online Program Università degli Studi di Milano-Bicocca Fondazione Cariplo Università Bocconi Harvard University CIAI - Centro Italiano Aiuti all'Infanzia